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《乡村振兴背景下新型乡村社区学校的建设探究》一文在人大复印资料《成人教育学刊》 2019第06期全文复印
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发表在我刊2019年1期的《乡村振兴背景下新型乡村社区学校的建设探究》一文在人大复印资料《成人教育学刊》 2019第06期全文复印。杨智教授在文中分析道:乡村社区学校是乡村社区教育的实施机构,包括社区学校、农村成人学校、农民讲习所等多种称谓。它是乡村社区振兴的基层“智库”,但现实中真正发挥“智库”价值的学校并不多见,因此有必要结合实际建设高效的新型社区学校。研究以川南地区S村社区学校为例,从组织的视角梳理了社区学校的运行要素及其逻辑关系与社区学校的效果转化情况,析出其建设的成功经验与存在不足,并在此基础上讨论了新型乡村社区学校建设的建议:正确认识乡村社区学校的现代价值,坚持经济收益主导的建设原则,探索社区主导的多主体协同建设机制,构建实体与虚拟融通的学习平台。

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